Les écoles font aujourd’hui face à des défis humains complexes : surcharge, gestion de situations difficiles en classe, tensions relationnelles ou épuisement professionnel.
Dans ce contexte, les directions cherchent des solutions concrètes pour soutenir leurs équipes sans alourdir davantage les processus internes.
Le Groupe Évie propose un accompagnement structuré et humain pour soutenir les enseignants, les cadres, les professionnels et le personnel de soutien, en misant sur une approche psychoéducative orientée vers l’action.
Notre objectif est simple : renforcer la capacité d’action des équipes-écoles afin qu’elles puissent faire face aux défis du quotidien avec confiance et cohérence.
Chaque milieu scolaire possède sa réalité.
Nous pouvons échanger avec vous afin d’identifier les formes d’accompagnement les plus pertinentes pour soutenir votre équipe.
Soutenir les équipes-écoles dans un contexte exigeant
Dans plusieurs écoles, les équipes vivent une pression importante :
- surcharge et fatigue professionnelle
- gestion de comportements complexes en classe
- sentiment d’impuissance face à certaines situations
- difficulté à soutenir la relève enseignante
- tensions relationnelles au sein des équipes
Selon les données de la FSE-CSQ, près de 25 % des nouveaux enseignants quittent la profession dans les cinq premières années.
Soutenir les adultes du milieu scolaire devient donc un levier essentiel pour préserver la stabilité et la qualité du climat scolaire.
Une approche psychoéducative centrée sur les solutions
Au Groupe Évie, nous privilégions une démarche de coconstruction avec le milieu.
Plutôt que d’appliquer des modèles génériques, nous nous imprégnons de la réalité de l’école afin de proposer des stratégies concrètes et applicables dans le quotidien du terrain.
Notre accompagnement vise notamment à :
- soutenir les enseignants dans les défis du quotidien
- renforcer la capacité d’intervention des équipes
- stabiliser certaines situations complexes
- préserver l’engagement et l’énergie des professionnels
Nos interventions sont toujours pragmatiques, bienveillantes et orientées vers l’action.
Une situation vous préoccupe dans votre école ?
Certaines situations vécues par les équipes-écoles peuvent devenir difficiles à analyser seul : surcharge, tensions dans l’équipe, situations complexes en classe ou sentiment d’impuissance face à certains défis.
Notre équipe peut vous offrir un regard externe et identifier avec vous des pistes d’action adaptées à votre réalité.
Nos services pour les équipes-écoles
1. Accompagnement individuel – Parcours « Passion et rétention »
Un soutien structuré destiné aux enseignants, professionnels ou cadres en début de carrière (0-5 ans) ou en transition professionnelle.
Cet accompagnement vise à :
- réduire le sentiment d’impuissance face aux situations complexes
- transformer le stress des premières années en capacité d’agir
- soutenir la persévérance professionnelle
- renforcer la confiance dans l’intervention quotidienne
2. Ateliers et formations pour les équipes-écoles
Nos interventions en groupe sont expérientielles, concrètes et directement applicables dans la pratique.
Elles s’adressent notamment aux :
- enseignants
- directions et directions adjointes
- professionnels scolaires
- personnel de soutien
Exemples de thématiques :
- L’humain derrière la fonction
- Dompter la surcharge mentale
- Passer du mode « survie » à l’action
- Posture et climat relationnel en milieu scolaire
L’objectif est de développer des réflexes d’intervention simples et réalistes, qui peuvent être appliqués dès le lendemain dans le milieu.
3. Services de psychoéducation en école privée
Certaines écoles privées n’ont pas accès à des services de psychoéducation à l’interne.
Dans ces milieux, le Groupe Évie peut offrir un soutien professionnel complémentaire afin d’accompagner certaines situations vécues par les élèves ou les équipes.
Ces interventions peuvent inclure :
- l’analyse de situations complexes vécues en classe
- le soutien aux enseignants dans certaines interventions
- l’accompagnement de certains élèves dans le développement de leurs capacités d’adaptation
- la collaboration avec la direction afin d’identifier des stratégies d’intervention adaptées au milieu
Ces services sont exclusivement offerts aux écoles privées, où les ressources professionnelles spécialisées ne sont pas toujours disponibles à l’interne.
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Questions fréquentes (FAQ)
Comment soutenir les enseignants face à la surcharge et à l’épuisement ?
Le soutien peut passer par l’accompagnement individuel, la formation des équipes et le développement de stratégies d’intervention concrètes qui favorisent l’efficacité et la collaboration.
À qui s’adressent les services du Groupe Évie ?
Nos services peuvent soutenir les enseignants, directions, professionnels et personnel de soutien dans le développement de leurs capacités d’adaptations, d’organisation et d’intervention face aux défis du milieu scolaire.
Les services de psychoéducation sont-ils offerts dans les écoles publiques ?
Dans les écoles publiques, les interventions du Groupe Évie se concentrent principalement sur l’accompagnement et la formation des équipes-écoles, en complément des ressources professionnelles déjà présentes dans le milieu.
Les services de psychoéducation directe sont offerts uniquement dans les écoles privées.